miércoles, 28 de octubre de 2015

EL BEBÉ

Ayer llegamos a la clase como cualquier día, y una vez dejado los desayunos, botellas de agua y mochilas en su sitio, nos dispusimos a empezar la jornada.

De repente, estando sentados en la asamblea, escuchamos un ruído:

- Uy, ¿qué es ese ruído?

- Es un bebé llorando. - contestaron tod@s.

Después, el ruído cambió.

- Es un bebé riendo.- dijeron tod@s, a la vez que se reían.

Salimos de la clase porque los demás nñ@s también habían escuchado al bebé, así que nos dispusimos a buscarlo pero no encontramos nada.






Volvimos a la clase, y se me ocurrió que quizás no habíamos encontrado al bebé porque no sabíamos cómo era un bebé. Esto es lo que los peques me contaron:

- Los bebés son pequeños.
- Lloran y tienen chupo.
- Lloran porque tienen hambre.
- Tienen un carrito.
- Tienen ropa pequeña, pañal, zapatos.
- Usan bibi.
-Tienen cabeza, manos, dedos, pelos, nooo pelos no tienen.
- No hablan, lloran, no andan van en carrito.
- Andan con las manos.
-Son niños (después descubrieron que también pueden ser niñas).
- Toman leche en biberón.
- No tienen dientes.
- Ríen porque le hacen cosquillas.
- Están en la barriga de mamá y los saca el médico por el "chochete" (perdón por la expresión, es literal a lo que dijeron).

Visto esto, saben muchas cosas y más que vamos a aprender. ;)




domingo, 25 de octubre de 2015

EXPERIMENTAMOS

Nuestra jornada da para mucho: cantar, contar cuentos, hacer actividades psicomotrices, investigar y también experimentar.

Los primeros experimentos que hemos hechos, al ser aún pequeños que se inician en esta práctica, se han basado en algo tan mágico como la mezcla de colores.

¿Qué pasará si mezclamos el rojo y el amarillo?







¿Qué pasará si mezclamos el amarillo y azul?





sábado, 17 de octubre de 2015

LA HORA DEL CUENTO

Además de los cuentos que puedan surgir durante la jornada, un día a la semana dedicamos un ratito  a "LA HORA DEL CUENTO", un cuento porque sí, donde no habrá preguntas de comprensión, dibujos o fichas sobre el mismo, sino un cuento por el mero arte de contarlo, de escucharlo y sentirlo.

En estos primeros días el cuento lo narro yo, pero más adelante, quizás sean los propios peques quienes quieran contarles a sus compañeros/as alguno.

He empezado con los libros de la colección VEO, VEO de la editorial Edelvives, unos libros donde cada vez que desplegamos una de sus páginas descubrimos un animal diferente. No tienen una historia escrita, la historia es la que yo cuento.

¿Os cuento un secreto? Dependiendo de la reacción de mis pequeños/as, voy cambiando la historia para que les divierta más y más.

Son unos libros muy bonitos para trabajar con los niños/as. 

Y como los mejores momentos no se captan con una cámara sino que se queda en la retina guardados, os puedo asegurar que mis niños/as disfrutan mucho con esta actividad. ;)





NUESTRO PRIMER MES

Ya ha pasado más de un mes desde que empezamos y aunque a algunos les haya costado adaptarse, y aunque aún haya alguna llantina, cada día que pasa se va notando el cambio, las rutinas, el orden... En fín, mis peques se van haciendo mayores poco a poco (ojo mayores me refiere a autonomía, la infancia es la etapa más bonita y hay que disfrutar en ella :)

Y ¿qué hemos hecho en este mes?

Hemos aprendido las normas que seguiremos trabajando durante todo el curso.

(subiré fotos de las mismas)

El cuento y la canción: "EL MONITO GUGÜ"

y muchas cosas más. en la asamblea de cada día repasamos canciones del otoño,los números poesía de los colores...

Os dejo una muestra de las canciones  que trabajamos.






Poco a poco iré subiendo más recursos de lo que trabajamos en clase para que lo podías trabajar con vuestros peques.